与此同时。
钢城市。
某会议室内，当地的融媒体中心和教育部门的相关人员，正齐聚一堂，商讨着重要事宜。
而围绕着核心，就在于李牧。
一位教育部门人员道：“各位，咱们钢城市的李牧小朋友，如今在网上引起了很大的轰动，我觉得我们完全可以把李牧树立成正面典型。”
“李牧在回答问题时能回答地那么有高度，那么必然常生活中也是这样的人。”
“所以，我的建议是，通过对李牧小朋友常学习的记录，来向大众宣传爱国主题教育。”
其他工作人员纷纷点头。
“这个我同意。”
“当年时代社会风气太过于浮躁了，我记得在十几年前，老师问学生们的理想，学生还都回答科学家、医生、警察等一些职业，但是现在，则都在说一些网红、明星之类的。”
“是啊，如果有李牧这样一位正苗红的小孩哥作为典范，确实对于推动良好社会风气的形成，有着极大的积极作用！”
教育部门负责人点点头，“很好，那就这样敲定了！”
“接下来，我们要积极争取李牧小朋友和他父母的同意，同时跟学校那边沟通，尽快将这件事给落实下去。”
……
再说李牧这边。
在结束问答节目后。
意念一动，李牧便跟系统开始了交流。
李牧：系统，我现在有多少震惊点了？
系统：回宿主，220W震惊点了，并且这个数据还在快速增加着。
李牧暗自惊叹，已经有这么多了，想必是有人把短视频发到了网上。
当然让他更惊讶的是。
他的这些回答，短时间内就能在网上热度这么高，说明了什么？
说明大家的爱国情绪非常高涨啊！
李牧：这么多的震惊点，该怎么花？系统你有什么推荐的没？
系统：宿主可以购买白银宝箱，价值200W震惊点，另外各级别的宝箱，分别是青铜（100W）、白银（200W）、黄金（300W）、铂金（500W）、钻石（700W）、王者（1000W），级别越高，开出的奖励就越厉害。
李牧：那就先来个白银宝箱试试水吧，以后争取开更高级别的。
系统：白银宝箱已经购买，宿主是否打开？
李牧：“是！”
【恭喜宿主获得最强辩论手技能！】
【拥有该技能后，您将在辩论的道路上炉火纯青。】
【您将拥有如手术刀一般精准的辩证思维，对方任何观点在您眼里都漏洞百出，能瞬间拆解对方逻辑，并用最犀利的反问将对方入绝境。】
“这个技能很强啊！”
李牧咂咂嘴。
想想他一个小学生，舌战群儒，将一大群人说得哑口无言。
不仅自己爽了，还能收获一震惊点，简直是一举两得！
……
新的一天。
钢城市第一小学。
三年级二班。
一位老师打扮的女性，正对着衣服上的隐藏摄像头介绍着：
“各位网友们大家好，我是钢城市融媒体中心的记者小珂。”
“我们已经征得了李牧小朋友和他父母的同意，接下来，我会以隐蔽拍摄的方式，并以听课老师的身份，向大家直播李牧小朋友的常。”
直播间刚刚开播。
进来的人数并不多，但是弹幕则是刷个不停。
【我去？李牧，这名字听起来好耳熟啊，不会是昨天网上刷到的景区问答节目的那个李牧吧？】
【十里长街那个答案真的惊到我了，当时我眼泪刷的一下就下来了！】
【哦~那小孩我知道，他的思想觉悟，恐怕在我之上。】
【楼上，说点儿大家不知道的！】
【……】
小珂记者专门在教室里走了一圈，让网友们大致了解一下班级的基本情况。
只见。
很多小学生的书桌上，都是寥寥几本书。
还有相当一部分空空如也。
这部分小学生都在谈论着昨天刷到什么有意思的短视频，昨晚玩的游戏自己赢了几局，战绩有多么的好。
反观李牧。
李牧的书桌上，摆满了各种各样的书籍，甚至还有《毛选》等一些红色书籍，本就不是他这个年龄段该看的。
而李牧则是趴在课桌上，看书看得津津有味。
【我去，怪不得李牧回答的那么有高度呢，原来看的书都跟其他小朋友不一样！】
【从小就看这样的红色书籍，怎么可能不正苗红！】
【说来也惭愧啊，我儿子就跟刚才那些小学生一样，整天回来了就是刷手机。】
正在网友们讨论之时。
但见。
班里正在玩闹的几个小学生。
其中一个小胖墩，突然凑到李牧的跟前，故意拖长音道：“哎——你们快看，这傻子一天天地就知道看书，跟个书呆子似的。”
其他几个小学生纷纷嘲笑起来。
“就是就是，只知道看书，看傻了都！”
“我给他说网上的流行话，他都听不懂吧，土鳖。”
说着，更是有模有样地学了起来。
“我的刀盾！”
“窝要烟牌……给我擦皮鞋……”
对于网上的热梗，几个小学生玩的那叫一个乐此不疲。
小珂记者忍不住了，走过去将那些嘲笑李牧的小孩子吓跑。
她有些心疼地看向李牧，“他们说你傻子，你不会生气吗？”
李牧摇头，“不会。”
小珂记者松了口气，再次问道：“那你觉得，你是其他小朋友所认为的傻子吗？”
正所谓消除恐惧的最好办法，就是面对恐惧。
如果面对这个问题，李牧盎然无惧，那当然最好，说明傻子这种言论给李牧带来不了心理上的影响。
退一万步而言，李牧如果被傻子这个词儿给影响到了。
那么她一个大人，也会给李牧进行心理上的疏导，帮助李牧过了心理上的这个坎儿。
“我当然不是傻子。”
李牧说完后，接着又神色淡然地补充道：
“因为我理解学习的意义，他们不理解。”
学习的意义？
小珂记者闻言有些失神。
这个问题，哪怕对她这个大人而言，一时之间都很难去回答。
当即她也是来了兴致，想看看李牧一个小孩，是怎么看待这个问题的。
便问道：“那你是怎么理解学习的意义的？”
此时直播间热度已经攀升到了5W+。
直播间的观众们也都想听听李牧给的答案。
是为了让父母满意？
是为了取得更好的成绩，读更好的大学？将来找到一份好工作？
在所有观众的目光中。
李牧朗声说道：
“《雷锋记》二则里写的。”
“有些人说我是傻子，这是不对的。”
“我要做一个有利于人民，有利于国家的人。”
“如果说这就是傻子，那我甘心情愿做这样的傻子。”
“人民需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”
一瞬间。
整个直播间突然安静了下来。
直播间的观众们，有一个算一个，全都惊愕地看着屏幕上的李牧。
学习的意义，是——
有利于人民！
有利于国家建设！
在这一刻。
所有人的心脏，都被李牧给的这个答案给狠狠地扎了一下！
